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幼儿园中班上表演说课稿-蚂蚁搬豆|明天出版社
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幼儿园中班上表演说课稿-蚂蚁搬豆|明天出版社

幼儿园中班上表演说课稿-蚂蚁搬豆|明天出版社  一、说教材   韵律活动是幼儿园音乐教育的一项内容,是提高幼儿音乐素养、审美情感的重要途径。 但传统的韵律活动教学 我们多采用让幼儿反复听、反复练培养其对音乐的感受力、表现力,缺少对幼儿音乐情趣的激发,如何充分调动孩子的各种感官,让他们经常处于一种声、韵、意融为一体 的兴奋积极状态,自主参与对音乐的感受,以乐激情,动情生悟,是我一直在探寻的课题。   我发现孩子们对动物走路非常感兴趣:课间游戏时都会时不时地模仿小乌龟、小兔、小鸭等小动物。为了有效地把“迎合孩子兴趣点”与“拓宽孩子知识面”融为一体,我以《蚂蚁搬豆》为材,设计了这一韵律活动,让孩子们在老师预设的情境游戏中,体验到音乐表演的乐趣。

文字素材 mumuyj doc 194K 2015-12-21 下载0次
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幼儿园小班英语游戏三则
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幼儿园小班英语游戏三则

游戏类型: 体育游戏 游戏时间: 5~8分钟 游戏目的: 练习单词big,small,high,low及其比较级

文字素材 Beva doc 82K 2015-05-16 下载10次
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幼儿园大班语言教案-识字游戏活动
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幼儿园大班语言教案-识字游戏活动

1、游戏:钓鱼识字 玩法:把字卡当作鱼撤在地上,让幼儿去"钓",钓来一个字卡教一个字,此法可把幼儿认过的字当作鱼让幼儿钓。成人读一个字,幼儿必须钓到那个字,读出那个字才算钓到了"鱼"。也可以几个幼儿比赛看谁换钓到"鱼"。这方法用来复习巩固效果好。

文字素材 Beva doc 79K 2015-05-16 下载9次
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学前班儿歌《小白兔》教案与反思
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学前班儿歌《小白兔》教案与反思

活动目标   知识目标:读懂儿歌,知道小白兔的生活习性和样子。   能力目标:在歌舞中培养了学习兴趣。   情感目标:小朋友们更加热爱生活及小动物。

文字素材 Beva doc 77K 2015-05-16 下载11次
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幼儿园学前班拼音教学反思
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幼儿园学前班拼音教学反思

汉语拼音是一门很重要的课程,它是学好语言文学的基础和支柱,所以学前班拼音教学的开展成为培养幼儿学习拼音的重中之重,从小培养幼儿学习拼音的兴趣,是大大提高幼儿学习拼音质量的有效途径。学前班的孩子具有很明显的学前幼儿的特点,他们注意力持续时间短,因而好动是他们的天性也是共性,他们最喜欢的是游戏、活动。汉语拼音作为识字的工具它本身没有意义,对于善于直观形象思维的幼儿来说更是枯燥单调乏味。如何激发学生学习汉语拼音的兴趣,提高汉语拼音学习的效率呢?从汉语拼音本身的特点和幼儿的年龄特点考虑,特采取了以下措施进行教学。

文字素材 Beva doc 78K 2015-02-22 下载8次
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