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幼儿园小班数学活动教案-《感知4以内数量》
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幼儿园小班数学活动教案-《感知4以内数量》

感知4以内的数量 活动目标: 1、练习手口一致地点数1、2、3、4让幼儿了解最后一个数代表所数物体的总数。 2、会按数取物或按物取数,发展幼儿的观察力、想象力和动手能力。

教案 mumu2014 doc 105K 2017-03-16 下载5次
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幼儿园小班数学活动教案-《打扮树宝宝》
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幼儿园小班数学活动教案-《打扮树宝宝》

一、 活动背景 “串木珠”、“填空格”是小班幼儿学习将物体有规律排列的基本主题活动,但由于“规律”一词,是一种较难用语言概括讲述明白的理性概念,只能意会。因此,在实际操作过程中,幼儿间会出现较大的差异。有的幼儿只要老师稍加点拨,就能独立操作,有的幼儿经过老师个别辅导后,操作也能按规则进行,而有的幼儿经过老师个别辅导后,仍然不能理解操作要求。针对这种情况,我们设计了“打扮树宝宝”的数学活动,以游戏形式让幼儿在夹夹玩玩的过程中,体验物体的不同排列模式,认识数概念。

教案 mumu2014 doc 104K 2016-12-29 下载5次
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幼儿园小班数学活动教案-学习10以内的序数
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幼儿园小班数学活动教案-学习10以内的序数

小班数学 学习10以内的序数 活动目标:   1、了解10以内数字的排列位置。   2、培养幼儿的秩序感和记忆能力。

教案 mumu2014 doc 103K 2016-11-10 下载4次
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幼儿园小班数学活动教案-《感知4以内数量》
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幼儿园小班数学活动教案-《感知4以内数量》

感知4以内的数量 活动目标: 1、练习手口一致地点数1、2、3、4让幼儿了解最后一个数代表所数物体的总数。 2、会按数取物或按物取数,发展幼儿的观察力、想象力和动手能力。

教案 mumu2014 doc 105K 2017-03-16 下载5次
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幼儿园小班数学活动教案-《打扮树宝宝》
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幼儿园小班数学活动教案-《打扮树宝宝》

一、 活动背景 “串木珠”、“填空格”是小班幼儿学习将物体有规律排列的基本主题活动,但由于“规律”一词,是一种较难用语言概括讲述明白的理性概念,只能意会。因此,在实际操作过程中,幼儿间会出现较大的差异。有的幼儿只要老师稍加点拨,就能独立操作,有的幼儿经过老师个别辅导后,操作也能按规则进行,而有的幼儿经过老师个别辅导后,仍然不能理解操作要求。针对这种情况,我们设计了“打扮树宝宝”的数学活动,以游戏形式让幼儿在夹夹玩玩的过程中,体验物体的不同排列模式,认识数概念。

教案 mumu2014 doc 104K 2016-12-29 下载5次
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幼儿园小班数学活动教案-学习10以内的序数
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幼儿园小班数学活动教案-学习10以内的序数

小班数学 学习10以内的序数 活动目标:   1、了解10以内数字的排列位置。   2、培养幼儿的秩序感和记忆能力。

教案 mumu2014 doc 103K 2016-11-10 下载4次
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幼儿园小班数学教案:虫虫王国圣诞会(感知4以内的数)
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幼儿园小班数学教案:虫虫王国圣诞会(感知4以内的数)

活动目标: 1、在游戏中引导幼儿点数4以内的物品,知道总数。 2、鼓励幼儿积极参与点数游戏,体验快乐。

教案 mumu2014 doc 102K 2016-10-12 下载5次
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幼儿园小班数学活动教案-比较两组物体的多、少
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幼儿园小班数学活动教案-比较两组物体的多、少

活动目标: 1、学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少,具体感知物体的多少。 2、学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能。

教案 mumu2014 doc 102K 2016-10-12 下载4次
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小班数学活动教案-宝宝饼干屋
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小班数学活动教案-宝宝饼干屋

有益的学习经验:   一、在观察、比较、操作中掌握几何图形的基本特征。   二、在亲身参与有趣的情景活动中提高按物体的形状、颜色分类速度。   三、体验劳动和工作的快乐。

教案 mumu2014 doc 104K 2016-09-13 下载16次
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幼儿园小班数学活动教案-好玩的糖
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幼儿园小班数学活动教案-好玩的糖

(小班数学活动设计)好玩的糖 “能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”是《幼儿园教育指导纲要(试行)》科学领域中关于幼儿数学教育的目标和价值取向。根据小班幼儿思维直觉行动性的特点及爱游戏、好动、好奇的心理特征,数学活动更应密切联系幼儿的实际生活来进行。通过选择幼儿生活中感兴趣的事物作为探索活动的对象,在生活化形式的操作和探索中感受数量关系,体验数学活动的乐趣。糖,是幼儿生活中亲密的“朋友”,基本上每位幼儿都喜欢糖、爱吃糖,特别是小班幼儿,一看见糖眼前就会一亮,马上垂涎欲滴想吃糖。因此,抓住幼儿生活中的这一兴趣点,我将通过玩糖、品糖,让幼儿在快乐、有趣的活动中感知5以内的数量,练习对5以内数量的点数、计数、匹配,在游戏中培养幼儿的数学能力

教案 mumu2014 doc 116K 2016-08-04 下载10次
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幼儿园小班数学活动教案--给“大大”与“小小”送礼物
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幼儿园小班数学活动教案--给“大大”与“小小”送礼物

数学活动:给“大大”与“小小”送礼物 活动目标: 1、通过送礼物等游戏的方式,认识大小标记及其特征。 2、学习用目测的方法比较物体大小。 3、有兴趣参加数学活动。 活动准备: 1、大、小标记图片、大小娃娃各一 2、各类大小不同的物品:幼儿人手一份、教师处若干 3、一把大椅子和一把小椅子、大小娃娃家

教案 mumu2014 doc 112K 2016-08-02 下载9次
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幼儿园小班上音乐活动教案-两只小小鸭|明天出版社
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幼儿园小班上音乐活动教案-两只小小鸭|明天出版社

幼儿园小班上音乐活动教案-两只小小鸭|明天出版社  1、音乐导入活动。   今天天气真好!小朋友们,我们一起去草地上做游戏吧。[放录音,做韵律活动]玩了一会,有点累了,让我们坐在草地上休息吧。   2、出示木偶,玩“悄悄话”的游戏,引起幼儿对歌曲的兴趣。   (1)听!嘎嘎嘎,谁来了?(小鸭子)小鸭子来干什么呢?[玩“悄悄话”的游戏]小鸭 子刚才在干什么?(说话,说悄 悄话)什么是悄悄话呢?[那小鸭子说话,你们能听见吗?]悄悄哈就是用很轻的声音说别人听不见的话。

教案 mumuyj docx 54K 2016-03-28 下载15次
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幼儿园小班上数学教案-1和许多|明天出版社
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幼儿园小班上数学教案-1和许多|明天出版社

幼儿园小班上数学教案-1和许多|明天出版社 一、观察1和许多 。   1、出示一块大手帕和许多小手帕:小朋友 看这些手帕,它们一样吗?(不一样)指导幼儿观察和比较手帕的大小,并尝试区别是一条还是许多条。   二、分开和合并许多实物。   1 、出示许多块小积木,亲问幼 儿:你们看,老师这里有什么?(小积木)有多少块小积木呢?(许多块)   2、把许多块积木分给幼 儿玩,请幼儿上前拿每人拿一块积木,边拿边说:“我拿了一块积木。”分完后,老师说:“ 你们每人 拿到一块小积木,我这里一块也没有了。”

教案 mumuyj docx 53K 2016-03-28 下载15次
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幼儿园小班上数学教案-1和许多|明天出版社
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幼儿园小班上数学教案-1和许多|明天出版社

幼儿园小班上数学教案-1和许多|明天出版社 一、开始部分 儿歌:1、1、1像铅笔细又长,1、1、 1、一个房子大 又大,1、1、1、里面住着一个人。 二、基本部分 (一)刚才的儿 歌里我们说到了数字宝宝1,我们一起来认识一下数字宝宝1。 (二)手口一致点数1 1.从百宝箱中拿出糖果,让幼儿手口一致地点数1,并且放在另外一个容器里。

教案 mumuyj doc 142K 2016-03-28 下载10次
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幼儿园小班上数学活动教案-1和许多|明天出版社
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幼儿园小班上数学活动教案-1和许多|明天出版社

幼儿园小班上数学活动教案-1和许多|明天出版社 一、谈话引出课题:“今天的天气可真好,让我们一起去郊游好不好?” 教师与幼儿一同听音乐《去郊游》。带领幼儿活动后在座位坐好准备上课。 [来源:学科网ZXXK] 二、了解1和许多的关 系。 1、巩固幼儿对数量1的认识。 《祝你生日快乐》音乐 响,师:今天是谁的生日呀?出示小猫家的图片,今天是小猫的生日,我们看看是谁跟小猫一起过生日,好吗? 家里有1只小猫、1个生日蛋糕,巩固对1的认识。 2、了解很多1合起来是许多。 咚咚咚,有 人敲门,是谁呀?一只小狗、一只小兔、一只小鸡、一只小青蛙、一只白鹅、一只小牛、一只小猪,来了许多小动物 ,教师引导幼儿说“许多小动物”。许多小动物都是有谁呢?小狗、小兔、小鸡、小青蛙、白 鹅、小牛、小鸭、小 猪。今天小猫过生日。

教案 mumuyj docx 54K 2016-03-28 下载5次
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