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 小班科学教案:温暖的太阳
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 小班科学教案:温暖的太阳

活动目标:   1、初步感知太阳是一个圆圆的大球,感受阳光的温暖,知道太阳是早上升起晚上落下。   2、通过念儿歌表演动作,感知阳光能照耀我们身体的各个地方。   3、愉快的听指令参与游戏,感知阳光下游戏的快乐。

教案 mumu2014 doc 105K 2017-02-14 下载0次
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幼儿园小班科学活动教案-《会飞的小伞》
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幼儿园小班科学活动教案-《会飞的小伞》

设计意图: 在幼儿收集废旧可乐瓶的过程中,很多幼儿兴致勃勃地拿着瓶子对着自己或朝着他人捏、压,并高兴的叫着:“老师,有风、有风”。根据幼儿这一兴趣和关注点,满足幼儿好奇心,因此,我决定利用可乐瓶开展一系列科学游戏活动。通过玩会飞的小伞萌发幼儿探索科学的兴趣,探索气流使小伞飞起来的科学现象,并进一步发现不同形状的伞飞的高度也不一样这一现象。

教案 mumu2014 doc 105K 2017-01-19 下载2次
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幼儿园小班科学活动教案-《打开尝一尝》
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幼儿园小班科学活动教案-《打开尝一尝》

设计意图: 小班幼儿对吃有着丰富的经验。在生活中,打开各种食品的包装是他们极大的乐趣,但成人常常不经意地包办、代替了这些孩子喜欢的“工作”其实,幼儿在打开各种包装的时候,不但可以锻炼手部肌肉,同时,在吃的过程中还可以感受各种食物的不同特点:软的、硬的、脆的……

教案 mumu2014 doc 106K 2017-01-12 下载0次
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 小班科学教案:温暖的太阳
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 小班科学教案:温暖的太阳

活动目标:   1、初步感知太阳是一个圆圆的大球,感受阳光的温暖,知道太阳是早上升起晚上落下。   2、通过念儿歌表演动作,感知阳光能照耀我们身体的各个地方。   3、愉快的听指令参与游戏,感知阳光下游戏的快乐。

教案 mumu2014 doc 105K 2017-02-14 下载0次
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幼儿园小班科学活动教案-《会飞的小伞》
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幼儿园小班科学活动教案-《会飞的小伞》

设计意图: 在幼儿收集废旧可乐瓶的过程中,很多幼儿兴致勃勃地拿着瓶子对着自己或朝着他人捏、压,并高兴的叫着:“老师,有风、有风”。根据幼儿这一兴趣和关注点,满足幼儿好奇心,因此,我决定利用可乐瓶开展一系列科学游戏活动。通过玩会飞的小伞萌发幼儿探索科学的兴趣,探索气流使小伞飞起来的科学现象,并进一步发现不同形状的伞飞的高度也不一样这一现象。

教案 mumu2014 doc 105K 2017-01-19 下载2次
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幼儿园小班科学活动教案-《打开尝一尝》
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幼儿园小班科学活动教案-《打开尝一尝》

设计意图: 小班幼儿对吃有着丰富的经验。在生活中,打开各种食品的包装是他们极大的乐趣,但成人常常不经意地包办、代替了这些孩子喜欢的“工作”其实,幼儿在打开各种包装的时候,不但可以锻炼手部肌肉,同时,在吃的过程中还可以感受各种食物的不同特点:软的、硬的、脆的……

教案 mumu2014 doc 106K 2017-01-12 下载0次
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幼儿园小班科学活动教案-《礼物》
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幼儿园小班科学活动教案-《礼物》

设计思路:   这是一次幼儿尝试从不同角度观察事物进行分类的数学活动。小班幼儿的分类特点是能按物体的一种外部特征(颜色、形状)或量的差异(大小、长短)进行分类;会从一堆物体中把具有某一特征的归并在一起。我班幼儿已初步学会从明显的特征进行分类,而对隐性特征比较忽略。根据本班孩子分类水平和特点,我设计了这次活动,孩子可以自由地组合分类对象,形成多种分类结果,有意引导观察隐性特征,有助于求异思维能力的发展。

教案 mumu2014 doc 109K 2017-01-06 下载0次
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幼儿园小班科学活动教案-《滚动的小猪》
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幼儿园小班科学活动教案-《滚动的小猪》

活动目标: 1、练习借助圆柱体向指定方向滚动物体,感知物体滚动的特性。 2、大胆地并有创造性的玩易拉罐。 3、体验集体游戏的快乐。

教案 mumu2014 doc 105K 2016-12-27 下载0次
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幼儿园小班科学活动教案-好玩的电线
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幼儿园小班科学活动教案-好玩的电线

好玩的电线(小班科学) 活动目标: 1、  任意弯折电线,大胆表现富有创意的造型 2、  尝试运用多种材料让电线站起来 3、  培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神

教案 mumu2014 doc 104K 2016-11-01 下载13次
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幼儿园小班科学活动教案-螳螂
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幼儿园小班科学活动教案-螳螂

生成背景: 9月20日,户外活动时,我和孩子们一起在玩球,忽然,只听一声尖叫,我过去一看,原来,孩子们在围墙下面发现了一只螳螂。他们七嘴八舌地议论起来。 冯静亭:“这是蚂蚱。” 韩舒宁:“不对,这是蟋蟀。” 单泉:“我知道,我知道,这是螳螂。”

教案 mumu2014 doc 110K 2016-09-06 下载6次
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幼儿园小班科学活动教案-吹泡泡
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幼儿园小班科学活动教案-吹泡泡

小班科学教案:吹泡泡(用吹泡器) 活动目标:     1、知道肥皂的特征和用途,学会使用吹泡器吹出泡泡。     2、尝试用圆形(三角形、正方形)吹泡器吹泡泡,感知不同形状的吹泡器吹出来的泡泡的特性,并能用语言的方式表达泡泡的形状。     3、喜欢吹泡泡活动,体验成功吹出泡泡的乐趣。   

教案 mumu2014 doc 113K 2016-08-04 下载7次
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幼儿园中班科学教案--摸一摸
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幼儿园中班科学教案--摸一摸

摸一摸(科学) 目标 让幼儿用手感知几种不同物品的特性(软硬、光滑、粗糙、冷热等和各种形状)。训练幼儿的触觉感受力。 准备 1.摸箱若干个。制作方法是:将纸盒子四周用彩色纸贴封好,在每个面上挖一个孔(大小刚好伸进一只手)。 2.不同质地、形状的材料。如积木、海绵、棉布、丝绸、钥匙、玻璃球等,冷、热水袋各一个。

教案 mumu2014 doc 111K 2016-08-02 下载3次
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幼儿园小班上科学教案-亲子品尝会|明天出版社
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幼儿园小班上科学教案-亲子品尝会|明天出版社

幼儿园小班上科学教案-亲子品尝会|明天出版社 一、每组幼儿介绍自己带来的水果。    师:(1)你带来的说过是什么?它是什么样的?   (2)哪些水果是你从来没见过的?是什么样的?   (此环节目的是拓展幼 儿对水果的认识,因此教师要引导幼儿详细描述新认识的水果,教师可以通过提问,引导幼儿从外形、颜色、气味等 方面进行讲述。)   二、 猜猜这些水果的里面是什么颜色的?为什么?

教案 mumuyj docx 54K 2016-03-28 下载6次
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幼儿园小班上科学教案-奇妙的声音3|明天出版社
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幼儿园小班上科学教案-奇妙的声音3|明天出版社

幼儿园小班上科学教案-奇妙的声音3|明天出版社 一、玩一玩——声音可以制造。   1、 悬念:出示空瓶子摇一摇:今天老师带来了好多的空瓶子,我们一起来玩一玩,怎样 才能让瓶子发出声音 呢?   2、 操作:幼儿选择喜欢的瓶子,借助周围的材 料制造声音。   3、 讨论:你是怎么让瓶子发出声音的?你玩的时候听到了什么声音?   4、 小结:原来声音是可以制造出来的,只要动动脑筋,许多东西都能发出声音来。

教案 mumuyj docx 55K 2016-03-28 下载5次
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幼儿园小班上科学教案-奇妙的声音2|明天出版社
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幼儿园小班上科学教案-奇妙的声音2|明天出版社

幼儿园小班上科学教案-奇妙的声音2|明天出版社 (一)感知区分各种声音。   1、 猜谜 语:左一片右一片,隔着山头看不见,你也有我也有,没它什么也听不见。   提问:耳朵有什么用?   2、 放录音,听是什么声音?(各种动物叫声、汽车、摩托、倒水等生活中的声音)   3、 如果世界上没有声音 会怎么样?

教案 mumuyj docx 53K 2016-03-28 下载5次
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