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幼儿园小班社会活动教案-《妈妈好》
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幼儿园小班社会活动教案-《妈妈好》

一、活动目标:   1、了解认识动物妈妈对宝宝的照顾。   2、认识各种动物的外形,了解其生活习性。   3、享受听故事和集体游戏的乐趣。

教案 mumu2014 doc 105K 2017-04-13 下载8次
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幼儿园中班社会活动教案-《各种各样的车子》
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幼儿园中班社会活动教案-《各种各样的车子》

活动目标:   在活动中让幼儿体验扮演司机开车的乐趣,建立基本的交通概念,认识不同车子的功能及特点。  活动准备: 录音磁带

教案 mumu2014 doc 111K 2017-03-29 下载6次
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幼儿园中班社会活动教案-《有朋友真好》
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幼儿园中班社会活动教案-《有朋友真好》

中班幼儿自我意识较强,凡事以自我为中心,不考虑别人。同时,家长往往重视孩子智力的培养,而忽视对孩子的交往能力的发展。导致在幼儿园的集体生活中,许多幼儿就遇到了同伴关系的强有力挑战。因此我班开展“有朋友真好”的主题活动目的就是为了有意识的培养.......

教案 mumu2014 doc 111K 2017-03-23 下载4次
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幼儿园小班社会活动教案-《按指示做》
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幼儿园小班社会活动教案-《按指示做》

设计意图: 借助幼儿对游戏的喜爱,对已有技能“倾听”进行复习。然后通过加大游戏难度的方式 让幼儿学会按指示做。在活动中加深对数字1、2、3的认识,及泥工技能的训练。使幼儿在情景体验、多元互动中获得数学、艺术、社会等方面的知识和经验,以求达到各领域的知识整合,促进幼儿智能的全面发展。

教案 mumu2014 doc 108K 2017-03-23 下载0次
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幼儿园大班社会活动教案-《爱护鸟类》
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幼儿园大班社会活动教案-《爱护鸟类》

设计意图:让幼儿知道小动物是人类的亲密朋友,小鸟是树木的医生,大树是小鸟的家   目标:1.培养幼儿爱护鸟类的意识。 2.引导幼儿用圆形制作小鸟。

教案 mumu2014 doc 103K 2017-03-08 下载0次
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幼儿园中班社会活动教案-《小小口香糖》
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幼儿园中班社会活动教案-《小小口香糖》

活动目标:对幼儿进行环保教育,使幼儿懂得个人行为对环境产生的影响。     活动准备: 1、活动前,每个幼儿都吃一块口香糖,并在开课前做自行处理。    2、6张不同处理口香糖方法的图片及投影仪。

教案 mumu2014 doc 103K 2017-03-08 下载1次
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幼儿小班社会活动教案-《爱清洁的小猫》
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幼儿小班社会活动教案-《爱清洁的小猫》

目标:使幼儿知道应及时排泄;排泄应在适当的地方;初步懂得要讲卫生,爱清洁。 准备:认识卫生间的有关标志和图片;自编故事“爱清洁的小猫”;搜集或自编事例:关于幼儿贪玩尿湿了裤子。

教案 mumu2014 doc 102K 2017-03-08 下载3次
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幼儿园大班社会活动教案-《我们身边的火》
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幼儿园大班社会活动教案-《我们身边的火》

目标 1.能对火灾给人们造成的危害产生痛惜感,有防火愿望,树立防火意识。 2.能认识火在人们生活及人类文明进程中的作用,对火有喜爱感,产生正确的用火意识。 3.形成对火的辩证态度。

教案 mumu2014 doc 110K 2017-03-02 下载1次
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幼儿园中班社会活动教案-《妈妈爱我,我爱妈妈》
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幼儿园中班社会活动教案-《妈妈爱我,我爱妈妈》

设计思路: 三八节主题活动,为了让幼儿了解妈妈哺育孩子的辛苦,感受妈妈对自己的爱,懂得关心爱护妈妈设计了次节课。

教案 mumu2014 doc 105K 2017-03-02 下载2次
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幼儿园小班社会活动教案-《别说我小》
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幼儿园小班社会活动教案-《别说我小》

活动目标: 1、理解儿歌的内容。 2、鼓励幼儿用儿歌表达自己的成长。 活动准备:爸爸妈妈、穿衣、洗脚、擦桌、扫地、给花浇水的图片、

教案 mumu2014 doc 103K 2017-03-02 下载2次
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幼儿园大班社会活动教案-《我爱妈妈》
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幼儿园大班社会活动教案-《我爱妈妈》

名称:我爱妈妈 目标:了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系,爱惜妈妈劳动成果。爱妈妈,乐于帮妈妈做力所能及事情。 准备: 1、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么。 2、家庭配合:为妈妈拍照,拍摄作家务照片,布置“好妈妈”园地。材料准备:纸、笔、录音机、废旧材料、手工操作卡过程

教案 mumu2014 doc 102K 2017-02-22 下载0次
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幼儿园中班社会活动教案-《丰富多彩的塑料制品》
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幼儿园中班社会活动教案-《丰富多彩的塑料制品》

随着科学技术的不断进步和发展,丰富多彩的塑料制品在人们的生活中随外可见,塑料制品的广泛应用给人类带来的是什么?   学习这一课让幼儿明白,塑料制品它一方面给人们的生活带来了许多便利,同时也造成了“白色污染”的危害。幼儿在生活中几乎每天都能接触到各种塑料制品的实物,因此,这一课题幼儿容易接受和掌握,同时,这一课题中的教具,具体、直观、丰富多样,大量生动的实物教具易于刺激幼儿感官,激发幼儿学习兴趣和近不急待的探索欲望。有关“白色污染”的总是对幼儿来说有些抽象,针对这一问题,我在课前组织幼儿清理园内的塑料垃圾,再观看有关“白色污染”的图片和纪录片,幼儿会很透彻地理解“白色污染”。

教案 mumu2014 doc 111K 2017-02-22 下载1次
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