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幼儿园小班上环境教学反思-我们的游戏区|明天出版社
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幼儿园小班上环境教学反思-我们的游戏区|明天出版社

幼儿园小班上环境教学反思-我们的游戏区|明天出版社 环境介绍:在我们班门口处是“小小书虫布克”的游戏区,长长的桌子上整齐的 摆放着几个书架(纸盒制作而成,形状不一) 情 境介绍:在我的一再提醒下,小朋友已经不再爬在那不算高的桌子上了,而是改为围坐其左右了.大家三两一群的,互相交换自己的玩具玩耍.一 日,小州把一盒子倒下,发现了一个“斜坡”,兴奋的将汽车玩具开上开下,大家受此启发,纷纷的将其余的盒子东倒西歪的摆放着,玩的不亦乐乎! 我正想上前阻止,却见非非拿着盒子拼到了一起,边拼边对周围的小朋友说“拱桥, 这个是拱桥!”

其他资源 mumuyj docx 53K 2016-01-07 下载11次
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幼儿园环境布置活动区活动教案-有用的植物|明天出版社
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幼儿园环境布置活动区活动教案-有用的植物|明天出版社

幼儿园环境布置活动区活动教案-有用的植物|明天出版社 1、和幼儿一起参观幼儿园的小花园,并布置一项任务:要求每一位幼儿找一棵树做你的好朋友; 2、回到活动室,和幼儿一起讨 论自己找到了什么树做你的好朋友,并说说你的好朋友是什么样子的; 3、教师根据幼儿述说,出示相应的图片,一起认识各种各样的树,包括其外形 特征等,如树的粗细、高矮等; 生成与反思:在带领一大群的孩子到室外观察时,总有一部分的孩子游离于集体之外,但是我也分身乏术,只能顾及到我身边的一些孩子,有一半的孩子围在我身边,我们一起找树,观察各种植物,还有将近一半的孩子自己在寻找他们的朋友,所以在回到活动室,组织大家讨论时,大部分的孩子能讲出他所找到的植物朋友,在讨论时,有一个小朋友说:“我发现有一棵树上的叶子都掉光了,而有些树上的叶子还是绿绿的,这是为什么呢?”由此引出了下一个活动:“常绿树和落叶树”。

教案 bobo8023 doc 153K 2015-11-30 下载10次
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幼儿园环境布置活动区活动教案-袋鼠宝宝找妈妈
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幼儿园环境布置活动区活动教案-袋鼠宝宝找妈妈

制作意图: 活动区活动是目前我国幼儿园课程的重要组成部分。相比于集体教学活动,更符合课程改革所追求的以幼儿发展为本的教育理念。幼儿书面语言的学习,主要包括字学习和阅读学习。传统的观点是不赞成幼儿时期进行识字和阅读教育,但现在越来越多的观点认为,可以对婴幼儿进行有效的识字与阅读教学。针对小班孩子的年龄特点来说,单纯利用字卡,图片来吸引幼儿的兴趣是不够的,因此我制作了“袋鼠找妈妈”教具。

教案 Beva doc 76K 2015-05-16 下载22次
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幼儿园小班上环境教学反思-我们的游戏区|明天出版社
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幼儿园小班上环境教学反思-我们的游戏区|明天出版社

幼儿园小班上环境教学反思-我们的游戏区|明天出版社 环境介绍:在我们班门口处是“小小书虫布克”的游戏区,长长的桌子上整齐的 摆放着几个书架(纸盒制作而成,形状不一) 情 境介绍:在我的一再提醒下,小朋友已经不再爬在那不算高的桌子上了,而是改为围坐其左右了.大家三两一群的,互相交换自己的玩具玩耍.一 日,小州把一盒子倒下,发现了一个“斜坡”,兴奋的将汽车玩具开上开下,大家受此启发,纷纷的将其余的盒子东倒西歪的摆放着,玩的不亦乐乎! 我正想上前阻止,却见非非拿着盒子拼到了一起,边拼边对周围的小朋友说“拱桥, 这个是拱桥!”

其他资源 mumuyj docx 53K 2016-01-07 下载11次
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幼儿园环境布置活动区活动教案-有用的植物|明天出版社
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幼儿园环境布置活动区活动教案-有用的植物|明天出版社

幼儿园环境布置活动区活动教案-有用的植物|明天出版社 1、和幼儿一起参观幼儿园的小花园,并布置一项任务:要求每一位幼儿找一棵树做你的好朋友; 2、回到活动室,和幼儿一起讨 论自己找到了什么树做你的好朋友,并说说你的好朋友是什么样子的; 3、教师根据幼儿述说,出示相应的图片,一起认识各种各样的树,包括其外形 特征等,如树的粗细、高矮等; 生成与反思:在带领一大群的孩子到室外观察时,总有一部分的孩子游离于集体之外,但是我也分身乏术,只能顾及到我身边的一些孩子,有一半的孩子围在我身边,我们一起找树,观察各种植物,还有将近一半的孩子自己在寻找他们的朋友,所以在回到活动室,组织大家讨论时,大部分的孩子能讲出他所找到的植物朋友,在讨论时,有一个小朋友说:“我发现有一棵树上的叶子都掉光了,而有些树上的叶子还是绿绿的,这是为什么呢?”由此引出了下一个活动:“常绿树和落叶树”。

教案 bobo8023 doc 153K 2015-11-30 下载10次
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幼儿园环境布置活动区活动教案-袋鼠宝宝找妈妈
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幼儿园环境布置活动区活动教案-袋鼠宝宝找妈妈

制作意图: 活动区活动是目前我国幼儿园课程的重要组成部分。相比于集体教学活动,更符合课程改革所追求的以幼儿发展为本的教育理念。幼儿书面语言的学习,主要包括字学习和阅读学习。传统的观点是不赞成幼儿时期进行识字和阅读教育,但现在越来越多的观点认为,可以对婴幼儿进行有效的识字与阅读教学。针对小班孩子的年龄特点来说,单纯利用字卡,图片来吸引幼儿的兴趣是不够的,因此我制作了“袋鼠找妈妈”教具。

教案 Beva doc 76K 2015-05-16 下载22次
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幼儿园学前班区域活动教案-《幼小衔接区角活动设计四则》
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幼儿园学前班区域活动教案-《幼小衔接区角活动设计四则》

标题:幼儿园教案:幼小衔接区角活动设计四则 幼小衔接是幼儿园大班的一项重要工作。我们除了组织一些专门的幼小衔接活动之外,还将一些要求渗透在幼儿园一日生活、游戏及区角活动中。

教案 Beva doc 83K 2015-05-12 下载3次
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幼儿园学前班区角活动教案-《我要上小学》
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幼儿园学前班区角活动教案-《我要上小学》

标题:幼儿园教案:“我要上小学”主题背景下的区角活动设计 我们在开展我要上小学主题活动时,根据班级幼儿实际,深入挖掘各领域相关可操作的内容,设计了系列区角活动。

教案 Beva doc 85K 2015-05-12 下载10次
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幼儿园区角环境布置表演区图片-认识简谱
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幼儿园区角环境布置表演区图片-认识简谱

幼儿园区角环境布置表演区图片-认识简谱。共2张照片。

图片素材 Beva jpg 3.89M 2015-05-12 下载36次
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幼儿园环境布置家园联系栏-家园之窗
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幼儿园环境布置家园联系栏-家园之窗

幼儿园环境布置家园联系栏-家园之窗

图片素材 Beva jpg 362K 2015-05-12 下载30次
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幼儿园环境布置家园联系栏-家长园地我们的活动
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幼儿园环境布置家园联系栏-家长园地我们的活动

幼儿园环境布置家园联系栏-家长园地我们的活动

图片素材 Beva jpg 205K 2015-05-12 下载22次
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幼儿园环境布置家园联系栏-家长园地爸爸妈妈看过来
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幼儿园环境布置家园联系栏-家长园地爸爸妈妈看过来

幼儿园环境布置家园联系栏-家长园地爸爸妈妈看过来

图片素材 Beva jpg 188K 2015-05-12 下载17次
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幼儿园环境布置家园联系栏-家长园地沟通产生价值
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幼儿园环境布置家园联系栏-家长园地沟通产生价值

幼儿园环境布置家园联系栏-家长园地2 沟通产生价值

图片素材 Beva jpg 285K 2015-05-12 下载6次
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幼儿园环境布置家园联系栏-北京市劲松一幼家长园地
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幼儿园环境布置家园联系栏-北京市劲松一幼家长园地

幼儿园环境布置家园联系栏-北京市劲松一幼家长园地

图片素材 Beva jpg 249K 2015-05-12 下载11次
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幼儿园环境布置家园联系栏-北京市一幼分园家长园地
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幼儿园环境布置家园联系栏-北京市一幼分园家长园地

幼儿园环境布置家园联系栏-北京市一幼分园家长园地

图片素材 Beva jpg 78K 2015-05-12 下载17次
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