学科网—贝瓦联合出品

扫描二维码
关注幼教微信

资源篮
数据加载中...
当前位置: 首页 > 综合 > 幼儿园小班艺术教案-秋天的果树|明天出版社

幼儿园小班艺术教案-秋天的果树|明天出版社

0 次浏览 | 0 次下载 | 上传于:2015/11/19 | 最后更新:2015/11/19 15:17:00
  • 领域:综合
  • 下载花费: 1普通点
  • 上传人:bobo8023
  • 审核站长:xiaoxiao336
  • 班级:不限
  • 类型:教案
  • 格式:doc
  • 资料大小:166K
  • 来源园所:不详
  • 所属地区:未知
  • 资料简介
  • 相关课件
  • 相关教案
  • 相关素材

幼儿园小班艺术教案-秋天的果树|明天出版社   各位评委:   上午好!今天我说课的内容是小班艺术领域的《秋天的果树》,是明天出版社的山东省幼儿园教育活动教材上册主题四“秋天来了” 中的一个活动。   一、说教材   正值秋天,一个美丽的收获季节,各种色泽鲜艳、好吃的水果和农作物的成熟令孩子们欣喜不已。有时孩子会问老师或小伙伴,“你知道桃是哪儿来的吗?你见过葡萄树吗?渐渐的,我发现孩 子们对结果子的树感到好奇,于是我请家长利用休息时间,带孩子到县城周围 的果园去看一看,还可以参加摘果子的活动,去体验丰收的喜悦。我也有意识的多带孩子们到户外观察,去发现季节的变化,这样,我们便进入了 主题四《秋天来了》。我们知道,小班的幼儿对 形象的、具体的事物感兴趣,于是,我事先安排幼儿去果园看一看、闻一闻、尝一尝,这样提高了幼儿 认识兴趣,丰富了感性认识。同时,小班的 幼儿在绘画方面比较差,我引导幼儿用手撕纸、粘贴的方法,这样加强了幼儿动手及同伴合作协调的能力。 在这个活动中,我们遵循幼儿的探究过程,设置开放性问题,充分引导幼儿的自主学习,让幼儿在观察、游戏、操作中加深对秋天的果实及果树的认识。   新纲要指出:科学教育的价值趋向不再是注重静态的知识的传递,而是注重儿童情感态度和儿童探究问题的能力,幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者,因此,根据新纲要精神和活动内容,结合本班幼儿的实际发展水平,我制定了适合本班幼儿最近发展区的三个目标。

资源预览
1 / 2
添加备注:
设置可见:
Loading...